Principis Educatius.

Principis Educatius

Promoure la pràctica musical i de la dansa en edat infantil

En els programes de sensibilització i iniciació a la música, basats en la música i el moviment i que s'imparteixen a l'Escola de Música coordinats amb el Conservatori de Felanitx, s'estableix un primer contacte amb aquest llenguatge artístic que pugui contribuir, tal com la neurociència a demostrat, a l'aprenentatge de les matemàtiques, el llenguatge i les habilitats espacials.

Educació en valors

L'educació en valors com la voluntat de superació, la cultura de l'esforç, la contastància, l'autoconfiança, el treball en equip i la creació de lligams culturals i emocionals entre les persones.
D'aquesta manera el foment de la música contribueix al progrés humà, ètic i socials de la societat.

Detectar i potenciar el talent

Promovent la pràctica musical i la dansa amateur amb un programa pedagògic que possibilita continuar els estudis musicals en etapes posteriors. 

L'autonomia musical

Procuram l'autonomia musical dels alumnes per a la pràctica individual i en conjunts. Tant pels músics amateurs, com pels que voldran prosseguir en els estudis superiors de música, a través d'un pla d'estudis adaptable que permet avançar a velocitats diferents, segons la motivació, la dedicació i el talent de cada alumne/a.

La formació pràctica

L'instrument i les assignatures de conjunt son l'eix principal de treball, En el decurs dels estudis els alumnes coneixeran un repertori ampli i variat, aprofundint-lo en cadascun dels estils musicals.

Pel que fa a la dansa, al llarg de l'aprenentatge podran conéixer els dinstins tipus de dansa tan clàssica com moderna amb les tècniques que les caracteritza.

La motivació

Basam la motivació en l'adquisició progressiva de competències, en la satisfacció de l'assoliment d'objectius, en el desenvolupament de la iniciativa personal i en el plaer de la pràctica artística

La transversalitat

Entre les matèries instrumentals i les teòriques hi ha d'haver transversalitat, per tal de dotar als alumnes de les capacitats de comprensió, anàlisi i coneixement del text i estils musicals necessaris per al seu treball instrumental aprofundit i qualitatiu.

La programació d'activitats

La realització constant d'activitats durant tot el curs, on tots els alumnes del centre participen regularment en concerts com a solistes, en grups de cambra o amb els conjunts instrumentals i vocals del centre, així com en espectacles de dansa. 
Els ensenyaments es complementen amb tallers monogràfics, classes magistrals, encontres i intercanvis.

El seguiment personalitzat

El seguiment de l'alumne/a es canalitza a través del professor d'instrument i tutor qui coordinat amb la resta de professors vetllarà constantment pel bon rendiment de l'alumne/a i el seu pla d'estudis, per conduir-lo en la seva formació en funció dels seus interessos i aptituds.
En el cas dels alumnes menors d'edat procurarà la informació pertinent als seus pares o tutors legals.

D'altre banda l'equip directiu del centre restarà sempre a la disposició dels alumnes i pares per qualsevol consulta.

Share by: